濟南市長清區(qū)實驗中學

她用細心的愛，喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。

趙承娟是長清區(qū)實驗中學優(yōu)秀英語教師、濟南市優(yōu)秀班主任、長清區(qū)教學能手、骨干教師, 長清區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀班主任、 區(qū)班主任領軍團隊人選。

從年輕時代，足跡走遍山村的角角落落，家訪做思想工作，資助貧困學生，一個也不能少；腳踝意外受傷，坐著轉椅也要到課堂，一節(jié)課也不曾落;產假未休完，擰著家人租賃房子回校園，以校為家繼續(xù)工作；疫情期間，每天工作10多個小時，進行線上小組合作管理，取得良好的效果。

趙承娟老師師德高尚、樂于奉獻。她堅持以人為本，因材施教。班主任工作中，她恪盡職守、任勞任怨。全面了解所教學生，及時發(fā)現學生成長中的問題。她用細心的愛，喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。在她所帶的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著每位學生，滲透到每個學生的心里。

在班級管理上:她根據本班孩子的特性,量體定做適合他們的目標和規(guī)則.逐步培養(yǎng)學生們自主管理、團結創(chuàng)新。她科學有效地實行小組合作管理。建立健全班級獎勵機制，實行積分評價，確保班級管理工作有序高效運行。她還指導學生建立有班級特色的文化。積極組建家委會，有效與家長們溝通，和家長成為朋友。

她深入班級管理研究，形成了自己獨特的班級管理體系。所帶班級被評為“濟南市優(yōu)秀班集體”。她還堅持深挖教研不放松，撰寫論文、案例、研究最佳課堂教學方式，她積極進行電化教學和網絡教學的研究，教科研各級大賽獲獎達20余項。多篇文章在刊物上發(fā)表。