鄭惠惠，1994年出生，本科學(xué)歷，2016年參加工作。她熱愛幼教事業(yè)，對(duì)幼教工作有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。在幼教崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用她自己平凡的行動(dòng)踏實(shí)地踐行著人民教師的職責(zé)。

在工作中，她始終把孩子放到首位，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識(shí)周圍事物，綜合各方面的教育資料，激發(fā)幼兒在簡(jiǎn)單愉快的氛圍中用心主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。在一日活動(dòng)中,她堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)孩子充滿愛心,尊重每一位孩子們的人格發(fā)展，以鼓勵(lì)、肯定的方式，努力發(fā)掘每一位孩子的潛力及優(yōu)秀品質(zhì)。

她總是敢于挑戰(zhàn)自我，因?yàn)樗钌罡械剑阂氤蔀橐幻?a href=http://www.nnxfx.cn/jiaoyu/16359.html target=_blank class=infotextkey>優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。她積極參加園內(nèi)的技能學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去，不斷探索、勇于創(chuàng)新。她平時(shí)勤學(xué)多思，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，努力做到想要給孩子一碗水，自身得有一桶水的觀念。

為了加強(qiáng)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，她總是能夠積極做好各類家長(zhǎng)工作，定期家訪、做好家園之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)能夠更加了解孩子在幼兒園的生活和成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性，拉近了家長(zhǎng)和老師的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育理念有了更多的了解。

她說“教育無小事，事事需盡力”。在未來的教育生涯中，她將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在幼兒教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注她陽光般的愛心，奉獻(xiàn)她無悔的青春，力爭(zhēng)讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都燦爛開放！